服低做小 |
形容低聲下氣,巴結奉承。 |
因材施教 |
因:根據;材:資質;施:施加;進行;教:教育。根據學習的人的不同志趣、資質來進行不同的教育。 |
噓寒問暖 |
問冷問熱;口可出熱氣使受寒的人溫暖。形容對別人的生活非常關心。噓:緩緩吹氣。 |
囊螢映雪 |
原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本,孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。后形容刻苦攻讀。 |
彬彬有禮 |
彬彬:原為文采與質樸兼備貌。形容文雅而有禮貌。 |
人面獸心 |
空有人的外貌;品德卻像獸類。形容品德極壞。 |
發綜指示 |
獵人發現野獸的蹤跡,指示獵狗跟蹤追捕。比喻在后面操縱指揮。 |
如法炮制 |
本指依照一定的方法制作中藥。現指比喻照著現成的樣子做。 |
三人行,必有我師 |
三個人一起走路,其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問,虛心向別人學習。 |
九霄云外 |
九霄:天的最高處。比喻無限高遠的地方。 |
反老還童 |
反:回。由衰老恢復青春。形容老年人充滿了活力。 |
知其不可而為之 |
明知做不到卻偏要去做。表示意志堅決。有時也表示倔強固執。 |
危急關頭 |
不可預見的緊急關頭或困境,要求立即采取行動以避免造成災難。 |
衣錦還鄉 |
衣:穿;錦:有彩色花紋的絲織品。穿著華麗的衣服回到故鄉;表示向親鄰炫耀自己的富貴。 |
走南闖北 |
指走過南方北方不少地方。也泛指闖蕩。 |
分路揚鑣 |
揚鑣:指驅馬前進。分路而行。比喻目標不同,各走各的路或各干各的事。 |
繪聲繪影 |
形容敘述或描寫生動逼真。 |
指手劃腳 |
用手指;用腳劃。形容說話時用手腳示意;也比喻瞎指揮;亂加評論指責。 |
倒裳索領 |
索:搜尋、尋求。把衣裳倒過來尋找領口。比喻辦事抓不到要點。 |
定國安邦 |
邦:國家。治理和保衛國家,使國家安定穩固。 |
當一天和尚撞一天鐘 |
比喻做事情敷衍消極,混一天算一天,沒有積極主動的精神。 |
通俗易懂 |
廣大人民群眾都能懂得。 |
事與愿違 |
事實與愿望相反。指原來打算做的事沒能做到。 |
通今達古 |
同“通今博古”。 |
天下第一 |
形容沒有人能比得上。 |
白草黃云 |
形容邊塞荒漠凄涼的景象。 |
忙不擇價 |
匆忙中售貨要不了好價錢。 |
勤學苦練 |
認真學習,刻苦訓練。 |