手舞足蹈 |
蹈:跳動。兩手舞動;兩只腳也跳起來。形容高興到了極點。 |
石枯松老 |
枯:干枯。石頭干裂,松樹老朽。形容歷時極為久遠。 |
夸大其詞 |
詞:言論。語言夸張;超過事實。 |
路遙知馬力,日久見人心 |
路途遙遠才能知道馬的力氣大小,日子長了才能看出人心的好壞。 |
活蹦亂跳 |
歡蹦亂跳。 |
沒里沒外 |
里外不分,指說話做事不分場合。 |
喔咿儒睨 |
儒睨:強笑的樣子。形容老著臉皮,強作歡顏。 |
危急關頭 |
不可預見的緊急關頭或困境,要求立即采取行動以避免造成災難。 |
妻兒老小 |
指全家人。用在表示家族負擔。 |
不治之癥 |
治不好的病、絕癥。也比喻無法挽救的禍患或無法改正的弊端、錯誤。 |
風急浪高 |
形容風浪很大。 |
便還就孤 |
就撤回到我這里.。 |
升官發財 |
謂提升了官職,同時就能獲得更多的物質財富。 |
胡支扯葉 |
見“胡枝扯葉”。 |
切樹倒根 |
比喻徹底。 |
耳聰目明 |
聰:聽覺靈敏。形容聽覺和視覺非常機敏明利。 |
竹籃打水一場空 |
比喻費了力沒有效果。 |
驕傲自滿 |
自高自大;滿足于自己已有的成績。 |
困獸猶斗 |
困獸:被圍困的野獸;猶:還、仍;斗:搏斗。被圍困的野獸還要搏斗。比喻陷于絕境的失敗者還要頑抗。 |
以夷制夷 |
夷:舊時泛指外族或外國。利用外族或外國之間的內部矛盾;使其相互沖突;削弱其力量。 |
師嚴道尊 |
為師之道要尊貴、莊嚴。《禮記 學記》:“凡學之道,嚴師為難。師嚴然后道尊,道尊然后民知敬學。”宋 韓淲《澗泉日記》:“鄭康成事馬融,三年不得見,乃使高業弟傳授于玄……漢之師道尊嚴如此。” |
爭分奪秒 |
不放過一分一秒;形容對時間抓得很緊。也作“分秒必爭”。 |
迷迷糊糊 |
使人混亂煩躁迷惑不清,使渾濁不清。 |
飽學之士 |
飽學:學識淵博。指學識淵博的人。 |
近在咫尺 |
咫:古代長度單位;周制八寸;合現在市尺六寸二分二厘;咫尺:很近的距離。指近在眼前;很近。 |
政通人和 |
政事通達;人心和順。形容國家穩定;人民安樂。 |
經緯萬端 |
比喻頭緒極多。 |
英雄所見略同 |
所見:所見到的,指見解;略:大略,大致。英雄人物的見解基本相同同。這是對意見相同的雙方表示贊美的話。 |