汪洋浩博
汪洋浩博 (汪洋浩博 ) 是一個(gè)漢語成語，拼音是wāng yáng hào bó，汪洋浩博是中性詞。。。。
拼音讀音
拼音wāng yáng hào bó
怎么讀
注音ㄨㄤ 一ㄤˊ ㄏㄠˋ ㄅㄛˊˊ
出處宋 陸游《答劉主簿書》：“德者前輩之學(xué)，積小以成大，以所有易所無，以所能問于不能。故其久也，汪洋浩博，該極百家，而不可涯矣。”
例子繹曾字伯敷，處州人，為人雖口吃，而精敏異常，諸經(jīng)注疏，多能成誦。文辭汪洋浩博，其氣燁如也?！对?儒學(xué)傳二 陳繹曾》
用法作謂語、定語；指人的氣量或?qū)W問。
英語broadmined and knowledgeable
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| 齒牙為禍 | 齒牙：比喻讒言。指讒言撥弄，造成災(zāi)禍。 |
| 小人得志 | 小人：舊指道德低下或行為不正派的人。指人格卑下的人取得權(quán)勢(shì)。 |
| 倒果為因 | 把結(jié)果當(dāng)成原因，顛倒了因果關(guān)系。 |
| 月明千里 | 月光普照大地。后多用作友人或戀人相隔遙遠(yuǎn)，月夜倍增思念的典故。 |
| 寧為雞口，無為牛后 | 比喻寧居小者之首，不為大者之后。 |
| 不敢茍同 | 茍：茍且。不敢隨便地同事。指對(duì)人對(duì)事抱慎重態(tài)度。 |
| 學(xué)然后知不足，教然后知困 | 困：貧乏。學(xué)習(xí)之后，才知道自己的缺點(diǎn)；教學(xué)以后，才知道自己的知識(shí)貧乏。 |
| 勞民傷財(cái) | 勞民：使人民勞累；傷：耗費(fèi)。既讓人民勞累受苦；又耗費(fèi)了資財(cái)。指濫用人力物力；造成浪費(fèi)。 |
| 仰屋著書 | 仰：臉向上；著：寫。形容一心放在著作上。 |
| 頓挫抑揚(yáng) | 形容詩文作品或音樂聲響等高低起伏、停頓轉(zhuǎn)折，和諧而有節(jié)奏。 |
| 唯物主義 | 認(rèn)為世界就其本質(zhì)來說是物質(zhì)的，是不依賴于人的意識(shí)而客觀存在的，意識(shí)是物質(zhì)存在在人腦中的反映的哲學(xué)觀點(diǎn)。 |
| 心急如焚 | 心里急得像著了火一樣。形容心情極其焦急。焚：燒。 |
| 歸馬放牛 | 把作戰(zhàn)用的牛馬牧放。比喻戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，不再用兵。 |
| 昂藏七尺 | 指軒昂偉岸的男子漢。 |
| 黃耳傳書 | 黃耳：犬名；書：書信。黃犬為主人往返傳書。后比喻傳遞家信。 |
| 饑不擇食 | 餓急了就顧不上選擇食物。比喻急需時(shí)顧不得選擇。 |
| 任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚臺(tái) | 比喻隨便遇到什么險(xiǎn)惡的情況，都信心十足，毫不動(dòng)搖。同“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚船”。 |
| 前仆后繼 | 仆：倒下；繼：跟上。前面的人倒下了；后面的緊跟上去。形容斗爭(zhēng)的英勇壯烈。 |
| 密鑼緊鼓 | 鑼聲緊，鼓點(diǎn)密。戲曲開臺(tái)前的一陣節(jié)奏急促的鑼鼓。比喻為配合某人的上臺(tái)或某事的推行而制造的氣氛、聲勢(shì)。 |
| 轉(zhuǎn)彎磨角 | 見“轉(zhuǎn)彎抹角”。 |
| 他山之石 | 別的山上的石頭。比喻能幫助自己提高見識(shí)改正缺點(diǎn)、錯(cuò)誤的外力。 |
| 母夜叉 | 比喻兇悍的婦女。 |
| 進(jìn)退維谷 | 維：語氣助詞。谷：比喻困難處境。進(jìn)和退都處于困難的境地。 |
| 弊多利少 | 指弊端超過有利。 |
| 綱舉目張 | 綱；魚網(wǎng)上的總繩；比喻事物的主干部分。目：網(wǎng)眼；比喻事物的從屬部分。比喻抓住事物的關(guān)鍵；就可以帶動(dòng)其他環(huán)節(jié)。也比喻條理分明。 |
| 日中則移，月滿則虧 | 移：遷移。太陽到了正午就要西斜，月亮滿圓就要虧缺。比喻事物盛極必衰，或發(fā)展到一定限度就會(huì)向相反方向轉(zhuǎn)化。 |
| 將相之器 | 將：將帥；相：宰相；器：度量，才干。有擔(dān)任將帥或宰相的度量和才能。 |
| 冰天雪地 | 冰雪漫天蓋地。形容非常寒冷的景象。 |
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